外事系商务英语专业开展“百词大赛”活动
上一学期我系发出“关注课堂管理”的教研导向，本学期商英&跨境专业延续对此课题的深入思考与探究。
开学以来该专业展开了三次深入教研讨论，认为教师在日常课堂管理中不断建立并完善各种常规性的制度，例如平时成绩的考量与统计制度、单元测验制度、课堂的发言与提问及奖励制度、作业制度、考勤制度，课堂纪律制度等，对于维持好的课堂效果能起到基础性的保障作用，且事半功倍。基于此，该专业教师在充分交流和探讨以上各种制度的完善和补充基础之上，决定在英语教学中，引入更大范围内的比赛竞争机制，以商务英语专业为首发范例，开展“百词大赛”。
“百词大赛”赛制由学生和老师们共同参与制定，并作出文字PPT存档。总决赛为晋级制，由两次月赛的前20名参加；两次月赛也为晋级制，分别由第三次周赛前26名参加；周赛为循环赛，每次周赛皆有参赛者被淘汰。
在激烈竞争的同时，为周赛前三名颁发奖状，并发一张复活卡，每一张复活卡可用来拉回被淘汰者一名，而总决赛更是为淘汰者增加了踢馆机会。优胜者从中获得成就感和荣耀感，暂时落后者可因再次进入比赛的机会而获得因为友情激发的动力。
竞赛，友谊，进步，以期目标达成“以赛促学”，使学生们在更好的学习氛围中，将上进心与行动结合，并借由集体激发的向上动力，逐步转化为学生们追求进步的内在驱动力。
9月20日，周一上午，19级和20级商英基础英语老师分别利用上午课上的5-10分钟进行了第一次周赛。
下午老师们即利用了坐班时间完成比赛结果的评比。
9月22日，课上，任课老师颁发奖状，并完成复活卡转交。
百词大赛活动顺利得以开展，打响第一枪。“问渠那得清如许，为有源头词汇来”，我系此项比赛旨在为学生们创造更好的学习舞台，激发更强的学习动力。本周良好的开始，让我系师生对接下来的赛况和结果充满期待。
