2008—2009学年工作总结
在经历着太多的大悲大喜中我们走过了2008年，留给我们无数沉重的回忆。在此岁末年初，回顾刚刚结束的一学期，现将本部工作总结如下：
一、按照教务处的领导部署，认真完成了本学期下达的各项教学任务，各任课教师在所任班级学生的上课意见反馈中均表现良好。
为突出公共教育课的教学效果，本教学部对相关任课教师不断提出具体要求，必须联系本专业的特点，高度关注国内国际时事动态，将最新的社会信息灵活引入到专业教学中，注重培养学生良好的社会感知能力和分析社会问题的能力，能够正确处理人际关系和正确面对各种社会问题，提高学生的综合能力；必须突出兴趣教学，讲课是否精彩，最有效的衡量标准是学生是否“买账”，因此要求任课教师要熟悉和了解学生，授课不能受限于课本，禁止照本宣科，要充分利用互联网和媒体信息，借用多媒体教学辅助设备，拓展教学思维和方式，把课讲到生动而不杂乱，精炼而不抽象，真正发挥公共课目的思想教育功能。
二、重视政治理论的学习和交流，以科学发展观来指导我们的教学工作。
本教学部党员教师和积极分子占多数，因此我们历来重视有效的政治学习和活动。认真参加党员生活会，并按照校党委的要求认真学习和体会科学发展观，并针对我校发展中遇到的问题和困难特别是教学改革工作，积极提出意见和建议。基于本教学部所任教学任务的特殊性，即以思想政治和法治教育为中心，因此我们在教学中更加注重对学生道德品质和思想素养上的培养和引导。并在学校开展的各类学生教育管理活动中起到了积极的推进作用。
三、加强了本教学部青年教师和外聘教师的管理和引导，努力帮助他们在教学实践中有着更出色的表现。
本学期我教研室重点组织了对青年教师和外聘教师的听课和评课工作，通过互相听课交流共同查找不足，及时改进，对于个别教学效果差些的教师则要求他们多听老教师的课，取长补短。在外聘教师和管理上，不定期同他们进行沟通交流，规范管理指导，以确保其教学质量。在本学期我教研室共两次集中邀请外聘教师参加我们的教研活动，并提出具体要求和工作目标，使其真正成为我们教学力量不足时的重要后备力量。
总之，在过去的一学期中，我们出色的完成了教学任务，但仍有诸多需要加以改进的地方：如对新教法的推进和研讨不够，自觉听课学习提高的热情欠缺，教研活动的方式单一缺乏实效性等还存在，在今后的工作中应加以克服和纠正。
