基础课教研活动报道之三——德育组集体教研活动
发表人：基础部浏览次数：385发表时间：2020-01-10 13:53:29
2019-2020第一学期即将结束，基础教学部德育组全体教师于1月6日--7日开展集体教研活动。大家总结回顾了本学期德育教育取得的成绩，全体德育教师认真贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，执行学校教学工作计划，积极探索，创新课堂教学方法，从而取得了令人满意的成绩。
本次教研主要讨论了以下几方面的内容：
一、奖惩制度的讨论。我校期末成绩的核算方法是平时成绩和单元测试总占比为60%，足以见平时学习态度的重要性。结合考查课的课堂特征，对于60%成绩的计算，根据各科实际情况分项目制定奖惩机制，既保障上课认真听讲同学平时成绩，又能对课堂说话睡觉等不听课的行为起到督促作用，从而让学生的期末成绩更加公平公正。
二、教学进度的控制。由于职业教育和应试教育教学目的不同，德育各科课程应选取教材重点以及符合学生接受范围的知识点，要坚持重点论和两点论，同头课教师认真商讨下学期的教学进度计划，让教学内容和方法更贴近学生实际情况。
三、共同学习《中等职业学校公共基础课程方案》。坚持以《中等职业学校公共基础课程方案》为依据，结合本校实际情况，制定符合学生成长规律和学习发展需要的课程内容，制定个人教研活动计划，在此基础上，加强课堂教学管理，不断深化教师、教材、教法改革。
四、德育教育的内容选择。继续坚持积极正能量的案例分析，情感渗透，通过潜移默化的教育为学生形成正确的世界观、人生观、价值观提供指导作用。
