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在新型冠状病毒感染的肺炎疫情尚未得到全面控制的形势下，在学校统一安排和指导下，截止到目前，进行了为期三周的网上授课工作，积极做到停课不停学、学习不延期，确保学生线上学习效果。

崔亿老师是我系教学干事，同时担任19级市场营销专业的《软文写作》课程。备课期间，她通过结合课程的特色，线上授课的特殊性，认真制定了新的教学进度，并根据学生的掌握情况及时反思，及时调整教学内容和安排。在技术方面，积极学习腾讯授课平台的各项功能，合理利用签到、PPT课件、屏幕录制等功能使知识展示更加便捷，课堂效果更加生动。

三周的时间，对三个班级进行了六次线上授课，课后进行了反思和调整。由最开始的不熟悉到现在不断完善，对学生也有了更进一步的认识和了解。授课期间，积极关注学生上课状态，回答问题的活跃度，以及课下做作业的完整和准确程度，发现由于互动的局限性，学生对新课程的掌握并不如预期，所以适当放慢授课进度，课后利用QQ、微信，及时为学生解决问题，课下严查学生作业情况，了解学生知识掌握程度，在下一次课查漏补缺。

通过三周的努力，她的课堂，学生的上课效率明显提高，作业完成情况更好。接下来会跟学生一起继续努力，完成新的学习任务。